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分析了2003-2013年10年间我国职业教育项目课程研究的主要特点,提出在今后的项目课程研究中,要加强项目课程理论研究;要从细微处着手,完善项目课程开发技术;加深项目课程微观层面的研究;重视项目课程评价的研究。
2003-2013年职业教育项目课程研究的主要特点分析
【摘 要】
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分析了2003-2013年10年间我国职业教育项目课程研究的主要特点,提出在今后的项目课程研究中,要加强项目课程理论研究;要从细微处着手,完善项目课程开发技术;加深项目课程微观
【机 构】
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浙江师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2014年18期
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