谈知识经济发展中的金融对策

来源 :金融纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:philipsyin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、知识经济对金融业的挑战知识经济即将成为我国经济发展的主体和必然趋势,对我国金融业发展产生深远的影响,同时给我国金融业发展提出了新的课题。 1、金融业必须转换经营观念,适应知识经济发展。在经营中要满足物质文化和精神文化两个方面的要求,这是金融业生存发展的根本。银行只有
其他文献
本文对国家食品药品监督管理总局新发布的"化学药品新注册分类申报资料要求(试行)"进行了简要介绍与讨论。重点介绍了仿制药新的申报资料要求的起草背景与自评估报告,以及生
据国家统计局提供的数据表明,1995年我国城乡居民储蓄存款余额达到29662亿元人民币,比上年增加了8126亿元人民币,增长了37.7%。高储蓄增长,已成为当前我国经济生活中的一个热
本文从锂离子电池自放电性能出发,研究电解液中加入不同添加剂,通过反应改善电极界面,形成更加稳定的SEI膜,实现电池自放电性能改善的目的。论文首先对所要使用的添加剂进行
作为企业价值创造者的首席财务官(CFO),面对目前的经济形式.怎样才能成为一个有灵性的CFO?新形势下的新转变传统财务管理者时代,首席财务官们承担着经济预测、决策、控制,分析等工作
通过梳理目前国内外化学药品技术指导原则体系文件,分析了国内与欧美的差异和存在的问题,并从新药申报及审评角度分析了种种差异带来的误解和疑惑,同时结合实际工作经验提出
一位著名的教育家曾经说过:儿童的智慧就在他的手指尖上。这句话点明了,培养儿童的动手能力以及动手习惯的重要性。现在的小学生做任何事的依赖思想很严重,缺乏实际动手能力,而且遇事胆小,缺乏勇于实践的精神。那么,想要培养小学生动手能力,最直接有效的方法就是在实际教学中,重视学生的积极参与性,使小学生在亲身实践中掌握知识,发散思维,培养能力,充分发挥学生在学习中的主体作用,使小学生在实践中培养和提高自身素质
随着我国教育改革的推进,小学原有的教学模式已经不能够适应学生发展的需求,语文教师在教学过程中需要制定出更加完善的教学方法,这样才能够达到教学目标,提高学生学习的语文的兴趣爱好,增强他们的文学素养,为今后语文知识的学习提供更好的帮助。影视资源作为语文教学的新型方式之一,它可以让小学生找到学习语文的兴趣,提高小学生的观察力和描写能力,让学生的写作更加艺术、生动,提升他们的写作水平,最终达到小学语文教学
夏日的午后,屋外香樟树上知了不停地叫着,给闷热的空气中平添了一丝烦躁。  外婆又在给我讲故事了。唉,又是那些陈麻子烂谷子的事。我皱了皱眉头,有些不耐烦。  “我已经听过啦!”我忍不住说。外婆愣住了,手足无措的样子,她的脸上露出了寂寞的神情。她用粗糙的手搓了搓早已褪色的围裙,“我去洗碗。”她捧起桌上那堆还未清洗过的碗筷,缓缓地站起身,有些蹒跚地向厨房走去。  我看着外婆佝偻的背影,内心深处泛起一阵心
<正> 复方碘溶液临床上用于甲状腺危象、甲状腺术前准备。通常每次0.1~0.5ml,一日0.3~0.8ml,以水稀释后服用。由于服用量少,病人难以准确计量。感到不便。为此,我们加以改进。
【正】班级是中等职业学校教育工作的基本单位,中等职业学校的教育、教学工作和对学生的管理工作主要是通过班级来进行的。当前我国职业教育发展迅猛,但进入职高的学生大都背