【摘 要】
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伴随新时期下语文新课程改革工作的展开,初中语文教学方式也发生了变化,传统教学模式下的“满堂灌”方式已经转变为新型的自主探究式学习.课堂是教师传输知识的舞台,如何在初
【机 构】
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吉林省长春市农安县青山乡初级中学 130200
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伴随新时期下语文新课程改革工作的展开,初中语文教学方式也发生了变化,传统教学模式下的“满堂灌”方式已经转变为新型的自主探究式学习.课堂是教师传输知识的舞台,如何在初中语文课堂教学中实现“低负增效”,如何在减轻学生学习负担的基础上,保障学生能够进行高效学习,如何让学生能够积极主动参与到初中语文教学活动之中,如何实现初中学生的全面发展已经成为教学过程中的重点.所谓的“减负增效”并不是要减少学生需要掌握的知识,不是不管理学习,不要求教师的教学质量,而是要求教师在初中语文教学过程中注重教学方式,讲究教学艺术,进而增强学生对语文学科学习的兴趣,帮助学习形成良好的学习习惯,为学生将来的学习奠定坚实的基础.
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