推理错中学

来源 :高中生学习·高二文综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zexuan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  合情推理(归纳推理、类比推理)与演绎推理在近些年的高考试题中主要以客观题的形式出现,虽然难度不是特别大,但很多同学却常因为失误而丢分.本文将通过具体例子对错误进行分类剖析,希望对同学们的学习有警示作用.
  一、归纳不准失误
  归纳推理分为完全归纳和不完全归纳,是由部分到整体、由个别到一般的推理,我们一般用于解决与正整数[n]有关的问题.解答这类题目,我们常犯的错误主要出现在对已知有限项规律的总结是否准确上面.
  1. 审题失误导致出错.
  例1 观察下列等式:
  (1)[cos2α]=[2cos2α][-1];
  (2)[cos4α]=[8cos4α][-8cos2α]+1;
  (3)[cos6α]=[32cos6α][-48cos4α]+[18cos2α][-1];
  (4)[cos8α]=[128cos8α][-256cos6α]+[160cos4α][-32cos2α]+1;
  (5)[cos10α]=[mcos10α][-1280cos8α]+[1120cos6α][+ncos4α]+[pcos2α][-1].
  则[m][-n][+p]= .
  错解 观察等式可知,[cosα]的最高次的系数2、8、32、128构成了公比为4的等比数列,故[m]=128[×]4=512;[cos2α]的系数依次为2,[-8=-2×22],[18=2×32],[-32=-2×42],所以[p]=2[×][52]=50;[cos4α]的系数依次为[8=23],[-48=-3×24],[160=5×25],所以[n]=[-7×26=-448],所以[m][-n][+p]=1010.
  剖析 上面的解答犯了审题失误的错误.初看起来似乎很有道理,但只要我们用具体的[α]值代入,就会发现它是错的.
  正解 观察等式可知,[cosα]的最高次的系数2、8、32、128构成了公比为4的等比数列,故[m]=128[×]4=512;
  取[α]=0,则[cosα=1],[cos10α=1]代入等式(5),得1=[m-]1280+1120+[n]+[p][-1],即[n]+[p]=[-350]①;取[α]=[π3],则[cosα=12],[cos10α=-12]代入等式(5),得[-12]=[m(12)10][-1280(12)8]+[1120(12)6]+[n(12)4]+[p(12)2][-1],即[n]+[4p]=[-200]②.
  联立①②,得[n]=[-400],[p]=50.
  所以[m][-n][+p]=962.
  点拨 从有限项观察出的规律并不一定是正确的,我们有必要进行验证.
  2. 思考不周导致出错.
  例2 观察下列等式:
  1=1
  2+3+4=9
  3+4+5+6+7=25
  4+5+6+7+8+9+10=49
  …
  照此规律,第[n]个等式为 .
  错解 通过观察,我们易发现规律:(1)等式右边依次为[12、32、52、72、⋯;](2)每行等式最左侧的数为行数且每行的数字个数依次为[1、3、5、7、⋯].因此,第[n]行等式左边从[n]开始,共有[2n-1]个数,所以到[n+2n-1=3n-1]结束,等式右边的数为[(2n-1)2].
  ∴应填[n+(n+1)+(n+2)+⋯+(3n-1)=(2n-1)2]
  剖析 上面的思路是正确的,但最后的处理不够严谨,第[n]行等式左边共有[2n-1]个数,应该从[n]开始,到[3n-2]结束.
  正解 正确的应该填
  [n+(n+1)+(n+2)+⋯+(3n-2)=(2n-1)2].
  点拨 有关正整数[n]的推理,我们一定要细心,像本题的错解就十分可惜!
  3. 草率收兵导致出错.
  例3 观察下列各式:55=3125,56=15625,57=78125,…,则52011的末四位数字为( )
  A.3125 B.5625
  C.0625 D.8125
  错解 由55=3125,56=15625,57=78125,…可以推知当指数[n]为奇数时,[5n]的末三位数为125,又[2011=3×670+1],因此52011的末四位数为3125,因此答案选A.
  剖析 上面的解答是错误的,它的推理过程过于草率.其实[5n(n∈Z,n≥5)]的末四位数是呈周期为4的周期性变化.
  正解 由题目条件[55=3125,56=15625,][57=78125,]
  我们还可以计算
  [58=390625,59=1953125,510=9765625],
  由此知[5n(n∈Z,n≥5)]的末四位数是呈周期为4的周期性变化,又[2011=4×502+3],因此52011的末四位数为8125.
  点拨 当已知部分个数太少时,我们由归纳推理得出的结果就可能是错误的.本题错解可能是惧怕后面的计算,从而仅从前三项就得出周期为3,是毫无理论依据的,这样做题就非常不应该.
  小结 归纳推理是由部分推至整体的一种推理方法, “合乎情理”是关键,即我们作出的归纳首先要适合“部分”,其次归纳的结论要体现“部分”的发展规律.另外,归纳推理得到的结论不一定是正确的,在做题过程中,我们尽可能要进行验证,以确保结论准确无误.
  变式训练1 已知[f(x)=x1-x],[f1(x)=f(x)],[fn(x)=fn-1fn-1(x)]([n>1],且[n∈N∗]),求[f3(x)]的表达式,并猜想[fn(x)]([n∈N∗])的表达式.
  二、类比不当失误
  类比推理是由特殊到特殊的一种推理,它的步骤包括:①找出两类对象之间可以确切表述的相似特征(猜想);②用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征;③检验猜想. 这部分的错误主要出现在类比是否妥当上面.
  例4 在平面上,设[ha]、[hb]、[hc]是三角形[ABC]三条边上的高,[P]为三角形内任一點,[P]到相应三边的距离分别为[pa]、[pb]、[pc],我们可以得到结论:[paha]+[pbhb]+[pchc]=1,把它类比到空间,写出三棱锥中的类似结论: .
  错解 设[Sa]、[Sb]、[Sc]、[Sd]分别是三棱锥[A-BCD]四个面的面积,[P]为三棱锥[A-BCD]内任一点,[P]到相应四个面的距离分别为[pa]、[pb]、[pc]、[pd],于是我们可以得到结论:[paSa]+[pbSb]+[pcSc]+[pdSd]=1.
  剖析 从平面到空间进行类比时缺乏对相应特点的分析,在平面上是三角形内一点到各边的距离与该边上的高的比值之和等于1,类比到空间就应该是三棱锥内一点到各个面的距离与该面上高的比值之和等于1.本题如果不考虑比值的特点,就可能误以为类比到空间后是面积之比等,从而得到错误的类比结论.
  正解 设[ha]、[hb]、[hc]、[hd]分别是三棱锥[A-BCD]四个面上的高,[P]为三棱锥[A-BCD]内任一点,[P]到相应四个面的距离分别为[pa]、[pb]、[pc]、[pd],则有[VP-BCD]+[VP-ACD]+[VP-ABD]+[VP-ABC]=[VA-BCD]=[VB-ACD]=[VC-ABD]=[VD-ABC],即[13SΔBCD⋅pa]+[13SΔACD⋅pb]+[13SΔABD⋅pc]+[13SΔABC⋅pd]=[13SΔBCD⋅ha]=[13SΔACD⋅hb]=[13SΔABD⋅hc]=[13SΔABC⋅hd],即[paha]+[pbhb]+[pchc]+[pdhd]=1,于是我们可以得到结论:[paha]+[pbhb]+[pchc]+[pdhd]=1.
  點拨 类比推理是由此及彼的一种推理,其核心是类比,关键要合情,类比推理得到的结论不一定正确,做题时一定要保证结论的正确性,如本题在三角形中的结论是采用等面积法得到的,在三棱锥中就应该根据等体积法得到,这样不但可以写出相应的结论,而且这个结论还是一个正确的结论.
  我们比较常见的题型是由平面几何中的一些定理、公式、结论等类比到立体几何中.一般平面中的一些元素与空间中的一些元素的类比列表如下:
  [平面\&点\&线\&圆\&三角形\&角\&面积\&周长\&空间\&线\&面\&球\&三棱锥\&二面角\&体积\&表面积\&]
  变式训练2 在平面几何中,有:“若[△ABC]的三边长分别为[a]、[b]、[c],内切圆半径为[r],则三角形面积为[SΔABC=12(a+b+c)r]”,拓展到空间,类比上述结论,有“若四面体[ABCD]的中四个面的面积分别为[S1]、[S2]、[S3]、[S4],内切球的半径为[r],则四面体的体积为 ”.
  三、忽视前提失误
  演绎推理是由一般到特殊的推理,它是一种必然性推理,它应该包含三段:大前提(已知的一般原理)、小前提(所研究的特殊情况)、结论(根据一般原理,对特殊情况做出的判断).这部分的错误主要出现在对两个前提的考虑是否充分上面.
  例5 如图,在[ΔABC]中,[AC>BC,CD⊥AB],求证:[∠ACD>][∠BCD].
  错解 在[ΔABC]中, [∵][CD⊥AB],[AB>BC],
  [∴][AD>BD].
  由“大边对大角”易得到[∠ACD]>[∠BCD],
  ∴[∠ACD]>[∠BCD].
  剖析 上面的证明过程是错误的.“大边对大角”的前提是“在同一个三角形中”,而题中的[AD、BD]分别在两个三角形中,它忽视了大前提导致出错.
  正解 在[ΔABC]中,[∵][CD⊥AB],
   [∴][∠ACD+∠A=∠BCD+∠B].
  又[AC>BC⇒∠B>∠A ],
  [∴][∠ACD]>[∠BCD].
  点拨 演绎推理的前提和结论之间蕴含关系,只要前提是真实的,推理形式是正确的,那么结论必定是真实的,但是错误的前提可能导致错误的结论.
  变式训练3 已知[a]>0,[b]>0,求证:[ab]+[ba][≥][a]+[b].
  【参考答案】
  1.[fn(x)=x1-2n-1x(x∈N∗)]
  2.[VABCD=13(S1+S2+S3+S4)r]
  3.[ab]+[ba][-][a]+[b]
  =[aa+bb-ab(a+b)ab]
  =[(a+b)(a-b)2ab][≥0].
其他文献
一、矛盾双方中的一方即“对立”,另一方即“统一”  对立统一是矛盾双方的关系,而不是双方本身。而且矛盾双方的对立统一始终是不可分割的,其中,“统一”包含“依存”和“转化”,他们都离不开“对立”,“对立”也离不开“统一”。对立是统一中的对立,统一是对立中的统一。  例1 美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话的开幕式的最后致辞中援引了《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不
期刊
资本主义生产的特性决定其对市场和原料的需求是无止境的,资本主义经济政治发展不平衡是导致列强矛盾激化的原因,帝国主义矛盾激化到不可调和的程度就必然爆发战争。    一、20世纪初全球政治、经济、科技等多方面发生变化  例1 下列哪项不是第一次世界大战于20世纪的爆发的原因( )  A. 世界联系日益密切,“牵一发而动全身”局面形成  B. 世界殖民体系形成  C. 生产力和科技进步为战争提供了
期刊
线性规划是利用数学为工具,来研究一定的人、财、物、时、空等资源. 在一定条件下,如何精打细算巧安排,用最少的资源取得最大的经济效益.线性规划体现了数学的工具性、应用性,同时也渗透了化归、数形结合的数学思想. 将线性规划与其它数学知识进行整合,可灵活而有效地解决相关问题.  例 已知二次函数[f(x)=ax2+bx+1] [(a、b∈R,][且a>0)],设方程[f(x)=x]的两个根为[x1]和
期刊
政治选择题是当前考试中的重要题型之一 ,其知识容量大、答案简明、评分客观。就政治学科而言,选择题分数一般占总分的一半左右,而选择题解答的便捷更为同学们所偏爱。然而,在交卷或评讲时,常常见到一些同学捶胸顿足,连呼上当。那么,上当的原因何在呢?     一、不认真阅读题干材料,凭感觉做题  政治试题绝大部分都是以材料的形式出现,材料主要讲什么,必须读懂,阅读题干材料,找出中心思想,这是正确作出选择的前
期刊
世界反法西斯力量从最初的孤立、分散走向大联合,经历一波三折,而同盟内部关系错综复杂,既有协商合作,又有明争暗斗,迷雾重重令人疑窦丛生,我们怎样来准确地把握其内部关系,提高学习效率呢?也许能从下面几道例题中得到一些启发。     一、世界反法西斯力量的联合  例1 下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件( )  A.改变了大战发生后美国的“中立”政策   B.标志着盟国在太平
期刊
一、巴黎和会与凡尔赛体系  例1 1918年,美国总统威尔逊提出“十四点原则”,内容有“海洋上的航行有绝对自由”,“取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等”,“成立一个一般性的各国联合组织”。其最终目的是( )  A. 争当海上霸主 B. 争夺贸易特权   C. 建立国际联盟 D. 攫取世界霸权  解析 该题属于推理型选择题。海上航行自由主要针对英国的海上霸权,这有利
期刊
一、河流之“利”  例1 阅读下列材料,回答问题。  材料一 中国的河流,如长江干支流,正步入开发资源的高峰期,今天中国有100多座60米以上的高坝。  材料二 《中国国家地理》杂志——中国梦专辑刊登了“引江入湖再造800里洞庭”的梦想,大致内容是:在松滋前山,长江进入两湖平原的制高点,再造一个类似古都江堰的水利工程,在此引长江清水入洞庭湖,再现“八百里洞庭”。此构想旨在恢复洞庭湖生态,同时
期刊
一、农业区位的选择  例1 图中A所在区域如今已成为“陕西苹果”绿色果品的主要产区。读图,曲线表示年等降水量线,回答(1)、(2)题。  (1)过去A区域常年种粮常年薄收,自然原因是( )  ①降水不足 ②光照太强蒸发旺盛 ③水源缺乏 ④风沙严重  A. ①② B. ②④   C. ①③ D. ③④  (2)下列表述不属于“陕西苹果”绿色果品产区主要区
期刊
请看下面的高考设问形式:  (1)小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?  (2)A.文章开头部分引用贺铸的词句的作用;C.作者介绍动物学上的杜鹃鸟的目的;D.文章中间引用唐代无名氏的《杂诗》诗句的作用。  (3)小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。  (4)小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行,这样写的意图
期刊
俗话说“题好文一半”,所以,从这个意义上来讲,半命题作文审题立意的关键在于科学、准确地填补题目。根据近些年来高考作文的评卷细则、阅卷经验以及日常的作文教学实践来综合考虑,填补半命题作文题目和立意的原则可以概括为“务‘契’,求‘真’,标‘新’,修‘文’”八字诀。  务“契” 就是要求所填补的题目内容契合作文提示和已供题目的语境,填补后的作文题目和出题者的命题意图不相冲突,填补后的作文题目整体搭配恰当
期刊