两个模拟实验的改进

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【摘 要】 本文从以下几方面分析小学英语兴趣教学的策略:⑴问题提出的背景;⑵解决问题的方法;⑶关于问题的思考。  【关键词】 小学英语 兴趣教学 教学策略 学习兴趣  一、问题的提出  俗话说“兴趣是最好的老师”,这一点在英语教学中尤为重要。为了保持小学生们学习英语的持久兴趣,在英语课上,我们可以把他们所学其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。音乐,画画,甚至还可以结合比赛、游戏等等。要设计好一堂
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【摘 要】 培养学生的自主学习能力,要通过创设问题情境,激发学生自主学习意识;“带着学生走向知识”,引导学生质疑、调查、探究;激发学生内在需要,由“要我学”向“我要学”转变;改革教学评价机制,进一步强化学生自主学习能力。  【关键词】 语文教学 创新能力 培养  “学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充
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【摘 要】 新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活,更加注重学生数学应用能力的培养,注重数学知识与实际生活相联系,使学生在对生活的体验中学到解决实际问题的能力。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力,因此如何在初中阶段的数学教学中加强学生应用能力培养,提高他们的综合素质,是教学的关键。  【关键词】 应用意识 教学探索 初中数学  在当代数学教学中,数学的应用意识和应用数