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针对应用型本科金融学专业人才培养模式特点,以《金融风险管理》课程为例,对该门课程的教学目标、教学内容、教学评价、案例说明等教学设计环节进行了探讨,为应用型本科高校课程思政教学模式的构建提供参考。
应用型本科高校课程思政教学模式构建探讨
【摘 要】
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针对应用型本科金融学专业人才培养模式特点,以《金融风险管理》课程为例,对该门课程的教学目标、教学内容、教学评价、案例说明等教学设计环节进行了探讨,为应用型本科高校
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目一般项目(编号:735),辽东学院2018年度教育教学改革与研究一般项目(编号:2018B003),辽东学院2019年度教育教学改革与研究一般项目(编号:2019S024),2019年度辽东学院教育教学改革与研究项目(课程思政专项):投资学专业课程思政教学改革探索与实践
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