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新课程改革的不断深入,要求初中数学教师必须更新数学教育观念,使用新颖的、更贴近学生实际的创新教学策略,提高数学课堂教学效率.
浅谈初中数学课堂创新教学策略
【摘 要】
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新课程改革的不断深入,要求初中数学教师必须更新数学教育观念,使用新颖的、更贴近学生实际的创新教学策略,提高数学课堂教学效率.
【机 构】
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山东淄博沂源县三岔中心学校
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年12期
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