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教师教学效能感会对教学效果和学生的学习产生极大的影响。对高校英语教师的教学效能感及相关影响因素的研究具有非常重要的意义和价值。通过对广西本科院校英语教师教学效能感现状的调查和研究,提出应从新的视角有效提高教学效果和教学质量,从而更好地帮助教师开展教学,实现高校英语教师的可持续发展。
英语教师教学效能感的调查与分析研究——以广西本科院校为例
【摘 要】
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教师教学效能感会对教学效果和学生的学习产生极大的影响。对高校英语教师的教学效能感及相关影响因素的研究具有非常重要的意义和价值。通过对广西本科院校英语教师教学效能
【机 构】
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广西财经学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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广西财经学院教学改革工程项目“互联网+环境下基于BYOD的大学英语创新型教学改革研究与实践”(2016B16)
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