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环保意识与环保行为的培养,必须从幼儿开始,这是教育工作者的共识。但就目前幼儿园开展的环保教育而言,其中存在一些误区,致使幼儿的环保意识与行为并不经常同步,环保教育的效果大大减低。本文试图分析目前幼儿园中在幼儿环保教育中存在哪些误区,以期为科学开展幼儿园环保教育提供一些参考。
幼儿园环保教育中存在的误区
【摘 要】
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环保意识与环保行为的培养,必须从幼儿开始,这是教育工作者的共识。但就目前幼儿园开展的环保教育而言,其中存在一些误区,致使幼儿的环保意识与行为并不经常同步,环保教育的
【机 构】
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西南大学教育学部,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年32期
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