【摘 要】
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“三农”一直是党和政府密切关注的民生问题。近几年来，随着互联网的普及与农民媒介素养的提高，“三农”题材的短视频层出不穷，涌现出一大批农民网红。但随着“三农”题材短视频日益增多，竞争也愈发激烈，出现了内容同质化、低俗传播等问题。在此背景下，一个名为“张同学”的“三农”自媒体账号脱颖而出，成功“出圈”，以其独特的视频表达方式收获了千万粉丝。本文以“张同学”为例，分析其走红原因，并从中探究自媒体语境下“
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“三农”一直是党和政府密切关注的民生问题。近几年来，随着互联网的普及与农民媒介素养的提高，“三农”题材的短视频层出不穷，涌现出一大批农民网红。但随着“三农”题材短视频日益增多，竞争也愈发激烈，出现了内容同质化、低俗传播等问题。在此背景下，一个名为“张同学”的“三农”自媒体账号脱颖而出，成功“出圈”，以其独特的视频表达方式收获了千万粉丝。本文以“张同学”为例，分析其走红原因，并从中探究自媒体语境下“三农”短视频发展的新趋向。
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小学生自杀现象偶发，引起社会各界、教育部门的高度重视，对小学生进行生命教育刻不容缓。教师必须积极开展生命教育，向学生渗透正确的生命观，与学科教学进行结合，让学生从小形成尊重、爱惜生命的态度，为学生今后的健康成长保驾护航。
观察能力作为幼儿教师的一项专业能力，对教师自身的发展和幼儿的发展至关重要。而目前，幼儿教师普遍面临着观察能力不足的困境。如何提升幼儿教师的观察能力已成为当前亟待解决的课题。人类学作为一门研究人与人文化的学科，对于如何观察人有着深刻的见解。因此，幼儿教师有必要借鉴人类学的立场和方法来观察幼儿。
＜正＞湖泊（含水库,下同）是大地明珠,是陆地表层系统最基本的地理单元,也是地表水资源的重要载体,与人类生产与生活息息相关.据研究,全球天然湖泊面积为4.20×10~6km~2,占陆地面积3.0%,其中0.01 km~2以上的湖泊有2.66×10~7个,面积为3.51×10~6km~2;同时0.01 km~2以上的蓄水水库有5.15×10~5个,
目前，国家对于学生的综合素质和学习能力提出了更加严苛的要求，传统分散式、碎片化的教学形式显然已经不合时宜，迫切需要进行转变和创新。大单元教学是以主题为引领的整体式教学，能够将学生引领到真实情境中展开深度学习，实现融会贯通。因此，教师要秉承整体的教学观念，在高中思想政治教学中开展大单元教学。结合教学经验，对高中思想政治课大单元教学模式实施原则和具体方式进行简要分析，希望能够为广大教育工作者提供参考。
思维可视化工具是一种图形技术，可以将语文学习过程中的思维路径通过图示呈现出来，让语言学习从“知识”转移到“思维”。但因对工具运用原理与功能的认知不足，教学中仍存在“图”“思”分离，工具运用策略单一化、粗略化等问题。因此，工具在语文教学中的运用，应当遵循工具运用的理念，充分发掘工具的运用潜能，将“图”与“思”相勾连，助力儿童养成归纳概括、推理联想、对比分析等语言思维能力，更好落实语文核心素养的培育。
五星教学模式,是戴维·梅里尔为了提高教学有效性从众多教育理论和教育方法中总结出来的一组共通性原理。以聚焦问题为中心,五星教学包括了激活旧知、示证新知、应用新知和融会贯通4个部分。为了更好地实施五星教学模式,梅里尔还提出了波纹环状教学开发模式,包括了明确解决问题、设计问题系列、聚焦成分技能、适配教学策略、定型教学设计和安排教学评价在内的共6个环节。“五星六环”教学模式操作性和系统性较强,涵盖了前期的
＜正＞在小学语文阅读教学活动中，学生依靠形象思维解决问题的学习现状并没有改变：对学习经验不足、学习能力有待开发的小学生来说，看见具体的对象，其才能掌握学习任务。借助思维导图开展阅读教学活动，对小学生提出学习要求，开发学生的语文技能，能帮助学生在直观观察教学素材的同时形成语文思维。本文从小学语文阅读教学的发展现状入手，探究如何借助思维导图优化小学语文阅读教学。与传统的阅读教学模式相比，思维导图实现了
叶如藏布流域冰川和冰湖众多，冰川融水是当地重要的淡水资源，是冰湖扩张的重要补给，冰湖溃决是当地潜在的自然灾害，因此分析该区域冰川和冰湖的现状与变化特征具有重要的现实意义。基于Landsat系列遥感影像，分析1990—2020年叶如藏布流域冰川和冰湖的分布与变化特征。结果表明：（1）近30 a来叶如藏布流域冰川面积整体呈退缩趋势，由1990年168.23 km2退缩到2020年128.92 km2，
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基于Landsat遥感影像，采用目视解译的方法提取了青藏高原内部那曲地区冰湖和冰川1990、2000、2010及2020年4期边界数据，并分析近30年来该地区冰湖变化的特征与原因.结果表明：那曲地区现有冰湖255个，总面积27.829±4.62 km~2，冰湖主要集中在东南部、其次是西南部. 1990-2020年，研究区新增冰湖72个，面积增长6.14 km~2.冰湖扩张趋势明显，具体表现为低海拔