【摘 要】
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高职院校主要培养学生的职业能力,把培养实用型人才作为教学目标,项目制教学法强调以教师为主导,以学生为主体,在这一过程中,不仅培养学生将课本知识转化为实践操作的能力,更培养学生发现问题,解决问题的职业能力.本文主要探究项目制教学法在学前体育课程中的学前儿童基本体操和学前儿童体育游戏这两方面的实际应用,为我国学前体育教育教学方法的实践探索研究提供一定的参考价值.
【机 构】
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重庆传媒职业学院,重庆 400000
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高职院校主要培养学生的职业能力,把培养实用型人才作为教学目标,项目制教学法强调以教师为主导,以学生为主体,在这一过程中,不仅培养学生将课本知识转化为实践操作的能力,更培养学生发现问题,解决问题的职业能力.本文主要探究项目制教学法在学前体育课程中的学前儿童基本体操和学前儿童体育游戏这两方面的实际应用,为我国学前体育教育教学方法的实践探索研究提供一定的参考价值.
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