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习近平总书记在2018年全国教育大会提出“树立健康第一的教育理念”，为新时代学校健康教育工作指明了方向。健康教育是学校教育教学的重要组成部分，通过健康教育活动，可以使学生掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生的自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体健康水平的目的。
当前，由武汉蔓延到全国的新型冠状病毒疫情，再次向国人敲响了公众健康教育的警钟，学校健康教育是公众健康教育的重要组成部分。青少年是祖国的未来和希望，加强学生健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的需要，是时代发展的需要。本文拟就如何加强新时代中学健康教育谈几点粗浅的认识。
一、强化齐抓共管
学校要认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，树立健康第一的教育理念，始终把学生健康放在教育教学工作的重要位置，加强对学生健康教育工作的领导，成立以校长、书记为组长，副校长、政教处、总务处、教务处、膳食科、保卫科、校医、班主任为成员的领导组，加强对学生健康教育工作的领导和协调，每月召开一次学生健康工作专题会议，定期分析学生健康状况。同时发挥学生会卫生部及各班卫生健康委员的作用，形成齐抓共管的工作格局。
二、强化教育宣传
要把健康教育纳入学校教育教学计划，多形式、多途径加强健康教育，一是开设健康教育课程，做到有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。各级学校健康教育的内容有不同的侧重点，高中健康教育要以青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、吸烟酗酒的危害、常见病的知识、传染病的预防等为内容，积极发挥课堂教学的主渠道作用。二是通过邀请专家到校开展健康专题讲座。三是通过主题班会加强学生自我教育。四是通过黑板报、广播站、手抄报、网站、微信公眾号、校刊、专栏等广泛宣传健康知识。五是通过参与式、体验式的活动，让学生掌握维护自身健康的生活技能。六是通过学生参加社区服务、社会实践，使学校健康教育向社会延伸。七是积极参加以清洁田园、清洁家园、清洁水源为内容的“三清洁”活动。“三清洁”活动是大理州委、州政府为保护洱海提出的重大举措，不仅是保护洱海、建设美丽大理的需要，也是健康教育的需要。学生通过参加“三清洁”活动，可以营造健康的社会大环境，同时在活动中受教育、长才干、作贡献。
三、强化制度管理
要建立和完善各项规章制度，通过定期体检、建立健康档案的制度，对存在健康缺陷和疾病的学生跟踪随访，监督他们尽早矫正和诊治;通过晨检制度，及早发现学生发热、咳嗽、腹泻等情况，及早发现传染病病人，早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延;通过食品卫生、食堂留样等制度，确保校园食品安全;通过教室、宿舍、清洁区卫生大扫除、通风、消毒等制度，为学生营造健康的校园环境;通过健康咨询制度，及时掌握学生心理卫生状况，排除心理障碍，促进学生身心健康;通过早操、课间操、眼保健操、体育课、运动会、课外体育活动等制度，增强学生体质，提高学生的免疫力。在建立健全规章制度的同时，要切实加强检查和督促，制度贵在坚持，重在落实，形成长效机制，防止学校片面追求升学率而忽视学生健康工作。
四、强化队伍建设
学生健康教育不只是领导的事，也不只是校医的事。要树立人人都是健康教育工作者的理念，要求全体教职员工提高政治站位，结合自身工作特点，有意识地渗透健康教育，把健康教育贯穿在教书育人、管理育人、制度育人、环境育人、活动育人教育教学的各个环节。要配齐配强学校校医，不断增强校医的责任意识、服务意识、教育意识和担当意识，发挥校医在学生健康教育中的专业职能作用。班主任处在学校德育工作的前沿阵地，要加强班主任队伍建设，把学生健康教育作为班主任培训的重要内容，发挥班主任在学生健康教育中的骨干作用。要依靠班干部、团干部，特别是班长、团支部书记、卫生健康委员，配合班主任做好班级健康教育工作，发挥学生干部的生力军作用。
五、强化行为养成
俗话说，习惯成自然。学生良好健康习惯的养成十分重要，要让学生养成良好的饮食习惯，少吃垃圾食品，多吃绿色蔬菜、水果，多饮茶、多喝水，少喝饮料，少吃油炸上火的食品。特别需要指出的是，大理、洱源一带的群众有吃生皮（生猪肉）的习惯，要让学生认识吃生肉的危害，不仅自己不吃，还要让家庭成员克服吃生肉的陋习。让学生养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣服，讲究个人卫生，同时积极参与宿舍、教室及清洁区卫生打扫，自觉维护公共卫生。养成体育运动的习惯，加强体育锻炼，这不仅有利于学生的生长发育，也是增强机体适应能力、抗病毒能力的有效方式。
六、强化应急措施
在新冠肺炎疫情防控的关键时期，疫情就是命令，防控就是责任。习近平指示，各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。学校是新冠肺炎疫情防控的重点场所之一，学校要强化应急措施，确保师生健康，与全国人民一道夺取疫情防控阻击战的最后胜利。
疫情暴发正值学校寒假期间，学校根据假期实际，认真做好疫情防控工作，做到统一思想，加强领导;认真值班，上情下达;摸清底数，及时报告;配合社区，联防联控;多种途径，宣传到位;明确要求，自觉遵守;严格门卫，严防死守;家校配合，共防疫情。
根据疫情防控的需要，各地延迟开学，开学以后才是对学校管理的重大考验。班级上课、食堂就餐、集体住宿，学校教育教学的集中性决定学校防疫工作的艰巨性和特殊性。学校必须认真研究教学期间疫情防控的措施，在思想教育、健康宣传、健康监测、晨检制度、个人卫生、校园清洁、食品卫生、场所消毒、室内通风、心理疏导、增强免疫等方面实行严格而有针对性的措施，群策群力，群防群控，使教育教学与疫情防控做到“两手抓”“两不误”“两促进”。
◇责任编辑 晏祥辉◇
当前，由武汉蔓延到全国的新型冠状病毒疫情，再次向国人敲响了公众健康教育的警钟，学校健康教育是公众健康教育的重要组成部分。青少年是祖国的未来和希望，加强学生健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的需要，是时代发展的需要。本文拟就如何加强新时代中学健康教育谈几点粗浅的认识。
一、强化齐抓共管
学校要认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，树立健康第一的教育理念，始终把学生健康放在教育教学工作的重要位置，加强对学生健康教育工作的领导，成立以校长、书记为组长，副校长、政教处、总务处、教务处、膳食科、保卫科、校医、班主任为成员的领导组，加强对学生健康教育工作的领导和协调，每月召开一次学生健康工作专题会议，定期分析学生健康状况。同时发挥学生会卫生部及各班卫生健康委员的作用，形成齐抓共管的工作格局。
二、强化教育宣传
要把健康教育纳入学校教育教学计划，多形式、多途径加强健康教育，一是开设健康教育课程，做到有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。各级学校健康教育的内容有不同的侧重点，高中健康教育要以青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、吸烟酗酒的危害、常见病的知识、传染病的预防等为内容，积极发挥课堂教学的主渠道作用。二是通过邀请专家到校开展健康专题讲座。三是通过主题班会加强学生自我教育。四是通过黑板报、广播站、手抄报、网站、微信公眾号、校刊、专栏等广泛宣传健康知识。五是通过参与式、体验式的活动，让学生掌握维护自身健康的生活技能。六是通过学生参加社区服务、社会实践，使学校健康教育向社会延伸。七是积极参加以清洁田园、清洁家园、清洁水源为内容的“三清洁”活动。“三清洁”活动是大理州委、州政府为保护洱海提出的重大举措，不仅是保护洱海、建设美丽大理的需要，也是健康教育的需要。学生通过参加“三清洁”活动，可以营造健康的社会大环境，同时在活动中受教育、长才干、作贡献。
三、强化制度管理
要建立和完善各项规章制度，通过定期体检、建立健康档案的制度，对存在健康缺陷和疾病的学生跟踪随访，监督他们尽早矫正和诊治;通过晨检制度，及早发现学生发热、咳嗽、腹泻等情况，及早发现传染病病人，早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延;通过食品卫生、食堂留样等制度，确保校园食品安全;通过教室、宿舍、清洁区卫生大扫除、通风、消毒等制度，为学生营造健康的校园环境;通过健康咨询制度，及时掌握学生心理卫生状况，排除心理障碍，促进学生身心健康;通过早操、课间操、眼保健操、体育课、运动会、课外体育活动等制度，增强学生体质，提高学生的免疫力。在建立健全规章制度的同时，要切实加强检查和督促，制度贵在坚持，重在落实，形成长效机制，防止学校片面追求升学率而忽视学生健康工作。
四、强化队伍建设
学生健康教育不只是领导的事，也不只是校医的事。要树立人人都是健康教育工作者的理念，要求全体教职员工提高政治站位，结合自身工作特点，有意识地渗透健康教育，把健康教育贯穿在教书育人、管理育人、制度育人、环境育人、活动育人教育教学的各个环节。要配齐配强学校校医，不断增强校医的责任意识、服务意识、教育意识和担当意识，发挥校医在学生健康教育中的专业职能作用。班主任处在学校德育工作的前沿阵地，要加强班主任队伍建设，把学生健康教育作为班主任培训的重要内容，发挥班主任在学生健康教育中的骨干作用。要依靠班干部、团干部，特别是班长、团支部书记、卫生健康委员，配合班主任做好班级健康教育工作，发挥学生干部的生力军作用。
五、强化行为养成
俗话说，习惯成自然。学生良好健康习惯的养成十分重要，要让学生养成良好的饮食习惯，少吃垃圾食品，多吃绿色蔬菜、水果，多饮茶、多喝水，少喝饮料，少吃油炸上火的食品。特别需要指出的是，大理、洱源一带的群众有吃生皮（生猪肉）的习惯，要让学生认识吃生肉的危害，不仅自己不吃，还要让家庭成员克服吃生肉的陋习。让学生养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣服，讲究个人卫生，同时积极参与宿舍、教室及清洁区卫生打扫，自觉维护公共卫生。养成体育运动的习惯，加强体育锻炼，这不仅有利于学生的生长发育，也是增强机体适应能力、抗病毒能力的有效方式。
六、强化应急措施
在新冠肺炎疫情防控的关键时期，疫情就是命令，防控就是责任。习近平指示，各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。学校是新冠肺炎疫情防控的重点场所之一，学校要强化应急措施，确保师生健康，与全国人民一道夺取疫情防控阻击战的最后胜利。
疫情暴发正值学校寒假期间，学校根据假期实际，认真做好疫情防控工作，做到统一思想，加强领导;认真值班，上情下达;摸清底数，及时报告;配合社区，联防联控;多种途径，宣传到位;明确要求，自觉遵守;严格门卫，严防死守;家校配合，共防疫情。
根据疫情防控的需要，各地延迟开学，开学以后才是对学校管理的重大考验。班级上课、食堂就餐、集体住宿，学校教育教学的集中性决定学校防疫工作的艰巨性和特殊性。学校必须认真研究教学期间疫情防控的措施，在思想教育、健康宣传、健康监测、晨检制度、个人卫生、校园清洁、食品卫生、场所消毒、室内通风、心理疏导、增强免疫等方面实行严格而有针对性的措施，群策群力，群防群控，使教育教学与疫情防控做到“两手抓”“两不误”“两促进”。
◇责任编辑 晏祥辉◇