【摘 要】
：
“RPP”模式是以项目需求为引导（Requirement）、以动手实践为手段（Practice）、以项目流程为载体（Procedure） 的一种科学教学模式[1].引入“RPP”模式,不仅可以让学生们巩固理论知识
【基金项目】
：
“RPP”教学模式在《快题设计》课程中的应用研究
论文部分内容阅读
“RPP”模式是以项目需求为引导（Requirement）、以动手实践为手段（Practice）、以项目流程为载体（Procedure） 的一种科学教学模式[1].引入“RPP”模式,不仅可以让学生们巩固理论知识,学以致用,还能营造竞争合作氛围,激发潜力,锻炼动手操作能力,创作出更优秀更有灵气的作品来.
其他文献
通过重氮偶合、还原环化和酯化反应合成了5-氯-2-[2-羟基-3-叔丁基-5-（3-丙酸甲酯基）苯基]-2H-苯并三唑，并进行了工业放大实验，收率53．0％～55．O％。偶合反应时，以十二烷基苯磺酸钠为乳化
研究了以固载杂多酸TiGeW12O40/TiO2为多相催化剂,葡萄糖、硬脂酸为原料,1,2-丙二醇为溶剂,十二烷基硫酸钠为乳化剂合成葡萄糖酯的微乳化反应条件.结果表明,TiGeW12O40/TiO2
采用经皮肝穿刺胆道主支支架植入加多侧孔引流管对12例高位恶性梗阻性黄疸患者进行多支胆管引流治疗。发现全部患者术后皮肤瘙痒症状消失，大便转黄，饮食改善，2周内血清胆红素水
目的:了解老年2型糖尿病住院患者焦虑抑郁状态的发生情况,分析其相关因素,为改善老年2型糖尿病住院患者心理健康提供临床治疗参考。方法:就诊先后随机选取2016年9月至2017年3
目的:探讨遗忘型轻度认知障碍的DTI图像表现,并判断其预后。资料与方法:选取2012年至2015年来我院就诊的轻度认知障碍的患者61例,其中男32例,女29例。在社区招募健康受试者60
2005年6月～2006年6月，我院共对40例胃癌患者实施手术治疗，术后20例采用早期肠内营养（EN），效果良好。现将实施肠内营养过程中的护理方法介绍如下。
这是纺织服装行业领袖金考拉集团董事长杨建明的伟大梦想： 建造中国首席纺织服装全产业链旗舰集群，在3平方公里的产业城里，面料加工、品牌骨干企业、中小型加工企业、微企、科研