【摘 要】
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目前,高职涉外类专业存在着一些弊端,如教学总时数多而高职授课年限短;教学目标笼统;采用统一进度、统一授课的英语课程模式,无法对英语水平参差不齐的高职院校学生实施针对
【基金项目】
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辽宁省“十五”中期教育科学规划滚动立项课题（批准号：z10）“依托涉外专业构建‘集约化’英语课程结构”的阶段性研究成果
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目前,高职涉外类专业存在着一些弊端,如教学总时数多而高职授课年限短;教学目标笼统;采用统一进度、统一授课的英语课程模式,无法对英语水平参差不齐的高职院校学生实施针对性的教学等。为解决这些问题,将“集约化”理念导入高职英语课程设置,细化公共英语课程,组建课程模块,以专业为依托,以选修课、必修课和自修课为载体,构建课程超市,实现课程的“集约化”。
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