【摘 要】
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<正>在小学习作教学中,教师要敢于克服传统教学模式的弊端,改变一味向学生灌输各种习作理论知识和技巧的做法,加强学生习作实践能力的培养。而将微课运用于习作教学,围绕重点
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<正>在小学习作教学中,教师要敢于克服传统教学模式的弊端,改变一味向学生灌输各种习作理论知识和技巧的做法,加强学生习作实践能力的培养。而将微课运用于习作教学,围绕重点展开教学,可以提高教学的针对性,有利于学生掌握习作知识,进而在习作实践中提高习作水平。一、将搜集生活材料融入微课,激发学生习作兴趣兴趣是学生最好的老师,注重学生习作兴趣的培
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