【摘 要】
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普通物理实验离不开测量,测量又会带来一定误差,误差的来源并不单一,分析过程并不简单。本文着重从物理实验各环节分析误差的来源,并举例论述了减少误差的若干方法,浅析了教
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普通物理实验离不开测量,测量又会带来一定误差,误差的来源并不单一,分析过程并不简单。本文着重从物理实验各环节分析误差的来源,并举例论述了减少误差的若干方法,浅析了教师如何在普通物理实验教学过程中引导学生熟练地进行误差分析。
General physical experiment can not be separated from the measurement, measurement will bring some error, the source of error is not a single, the analysis process is not simple. This article focuses on analyzing the sources of error from all aspects of physical experiments and discusses some ways to reduce errors by examples. It also analyzes how teachers can guide students to proficiency in error analysis during ordinary physics experiment teaching.
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