【摘 要】
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通过对395名大学生成就目标定向和时间管理倾向的测试，探讨了不同成就目标类型大学生的时间管理倾向特点。结果表明：（1）大学生成就目标各维度之间均呈现显著正向联系；（2）大学生存在
【机 构】
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济南大学法学院,山东师范大学心理学院
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通过对395名大学生成就目标定向和时间管理倾向的测试，探讨了不同成就目标类型大学生的时间管理倾向特点。结果表明：（1）大学生成就目标各维度之间均呈现显著正向联系；（2）大学生存在三种不同的成就目标组合类型：趋近型、理智型、达标型；（3）不同成就目标类型学生在时间管理倾向各维度上存在明显差异。其中趋近型与达标型大学生、理智型与达标型大学生在时间管理倾向的三个维度都存在显著差异，而趋近型与理智型大学生则在时间效能感和时间监控观两个维度上存在显著差异。
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