【摘 要】
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<正> 读古诗,课文“阅读提示”大多建议我们反复诵读,最好先背下来,然后再去仔细品味其中的丰富情感和深刻意蕴。你知道为什么要这样做吗?这是因为在阅读古诗时,疏通语言障碍
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<正> 读古诗,课文“阅读提示”大多建议我们反复诵读,最好先背下来,然后再去仔细品味其中的丰富情感和深刻意蕴。你知道为什么要这样做吗?这是因为在阅读古诗时,疏通语言障碍,掌握诗歌的大致内容并不难,但要进一步领会诗人隐含在遣词炼字中的情感以及刻意营造的艺术境界,非得多读细品不可。不过,我们提倡熟读成诵,并不是摇头晃脑、不求甚解地死记硬背,而是抑扬顿挫、声情并茂地朗读和吟诵,其中就包含对诗歌的情感共鸣和理解。这就要求同学们在读诗时必须眼到、口到、耳到、心到乃至手到,反复诵读,潜心揣摩。这样,我们通过读诗,不仅能够领略到诗中的诸多妙处,而且还可以培养出良好的语感。
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