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本文从课前引导、课中研究、课后知识运用,三个方面论述了“数用结合”的重要性,解决了新课程下如何实现“数用结合”的问题.
数学教学中如何实现“数用结合”
【摘 要】
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本文从课前引导、课中研究、课后知识运用,三个方面论述了“数用结合”的重要性,解决了新课程下如何实现“数用结合”的问题.
【机 构】
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河南省郑州市金水区庙李镇丰庆路小学
【出 处】
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快乐学习报（信息教研周刊）
【发表日期】
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2004年期
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