新时代化学实验育人的探索——以乙酸的酯化反应为例

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qoqwryi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学改革走进核心素养新时代,教学肩负落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建议者和接班人,教学指向全面育人.化学实验教学是重要的化学教学内容,是培养创新人才的重要途径,化学实验教学要发掘育人功能,实施素质教育.
其他文献
在教育模式创新时代下,想要在新课标下高中物理习题课教学上寻求突破性发展,除了要培养教师的创新思维之外,还要坚持以提高课堂习题教学效果为前提,不断拓宽高中物理习题课的外延
一、创设情境,引入课题1.包装都讲究什么呢?师:包装的学问真不少,但如果因此过度包装,就会造成资源的浪费,本节课就一起从节约包装的角度研究——包装的学问.二、探究体验活
1 土壤选择应选择 土层深厚、土壤疏松的沙质壤土。2 整地施肥 一般亩施腐熟农家肥2500~3000kg,磷肥50kg,钾肥15kg,施肥后进行耕地整地。3 品种选择选择 东农303、克新4号
一、综合配套改革的主要成果(一)撤并乡镇,优化乡镇布局本着有利于区域经济发展和小城镇建设的原则,除民族乡镇外,根据人口和幅员面积等综合因素,全省共撤并乡镇291个,乡镇总数由改
大豆食心虫是大豆产区的重要害虫.以幼虫蛀入豆荚食害豆粒,常年虫食率约为10%~20%(减产约4%~9%)。严重时可达30%-40%(减产14%-18%),而且影响大豆的品质,降低等级。
1.使用注意事项使用前必须认真详细的阅读使用说明书,掌握使用说明书中安全使用规定,熟悉剥皮机的结构和性能,明确危险部位安全标志所提示的内容。仔细检查各连接件,紧固件不得有
图书馆电子资源建设过程中需要统计各类资源的相关数据,文章提出了一种自动化数据获取方法,该方法能够根据给定的关键字在Internet网络中搜索相关信息并自动进行筛选和存储,
2008年中共中央国务院出台了《关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》的1号文件,这是2004年以来中央连续发出的第5个加强”三农”的1号文件。文件
安全贮藏甘薯是保证甘薯丰收保产的最后一个重要环节。由于鲜薯体积大,含水量多,组织幼嫩,皮薄,容易破皮受伤,又易受冷害和感染病害而发生腐烂。因此,甘薯贮藏要比其他粮食作物困难
影视资源作为一种大众传播媒介,图文并茂,视听兼顾,形象直观,艺术感染力强,更为孩子们接受,门槛低效果好.当下部编版语文提倡阅读,无阅读,不语文.如何落实名著整本书的阅读,