【摘 要】
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从总体情况看,我国银行业金融机构积极顺应国家宏观调控政策需要,充分发挥信贷杠杆和金融导向功能,在支持地方淘汰落后产能中取得了积极的成效。但由于受地方产业发展现状、
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从总体情况看,我国银行业金融机构积极顺应国家宏观调控政策需要,充分发挥信贷杠杆和金融导向功能,在支持地方淘汰落后产能中取得了积极的成效。但由于受地方产业发展现状、银行业信贷创新、信贷人员素质、银政沟通协作以及相关配套措施等方面因素的
From a general perspective, China’s banking financial institutions actively respond to the needs of the state’s macro-control policies, give full play to credit leverage and financial orientation, and have achieved positive results in supporting the local elimination of outdated production capacity. However, due to the current situation of local industry development, credit innovation in the banking sector, quality of credit officers, communication and cooperation between banks and government and related supporting measures
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摘要：区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以反复操作、摆弄为途径的自主性学习活动，也是培养幼儿的观察、审美、思维、创造等方面能力的一个重要手段。幼儿园的区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，已成为完成幼儿园教学任务的有效手段，及推动幼教改革的一种重要活动形式。随着区域教育活动的不断深入开展，区域活动已成为幼儿园一日活动的重要组成部分，是幼儿最喜欢的活
摘要： 幼儿园美术活动中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。同样，与幼儿园美术教育相比，在家庭美术教育中，不管美术活动场所、内容、时间等都可以根据幼儿自身需要开展，对于培养幼儿美术能力都有独特的作用。因此，我们结合课题《依托幼儿园与社区资源 科学服务家庭教育的策略研究》积极科学引导家长对幼儿实施美术教育活动，培养幼儿的美术能力。 关键词：家园；优化；美术 通过各种美术活动可
摘要：幼儿教育是我国教育的基础，也是奠定幼儿学习能力的关键时期。幼儿园教育要结合幼儿的心理特点与成长发育特点，选择教学方法，制定教学内容，尤其是在幼儿集体教学中，教师除了培养学生个体能力之外，还应该兼顾学生的集体意识与协作意识。游戏教学，是目前幼儿教育中应用比较普遍，效果比较显著的教学方法，它顺应了幼儿的成长发育特点，体现了因材施教的原则，在幼儿园集体教学中应用游戏教学法，能够达到以上教学目的。本
摘要：伴随着素质教育的不断推进，在幼儿园教学中积极落实新型教学模式已经成为了教育发展的必然趋势，只有建构系统化的教学模型，并结合游戏特征，才能在提高整体教学效果的基础上，保证教学模型实现最优化。本文从幼儿园教学游戏化存在的问题进行了集中阐释，并着重讨论了幼儿园教学游戏化的提升对策，旨在为相关幼教提供有价值的参考建议。 关键词：幼儿园；教学游戏化；问题；对策 一、 幼儿园教学游戏化存在的问题分析
摘要：在幼儿的一日活动区域环境之内，教师需要以心理学的相关理论基础作为依据，探索心理学在幼儿日常活动环境中所具有的意义，并从心理学的角度去对幼儿的一日生活环境进行合理的创设，更好地促进幼儿的身心健康与学习发展，提升环境创设对于幼儿的作用和价值，让幼儿得到最为优良的成长环境。 关键词：心理学；幼儿；环境；创设 幼儿在幼儿园的一日活动区域之中，环境是不可忽略的重要元素，老师在教学过程中要基于幼儿的
摘要：家园联系手册是一种重要的家园沟通途径，教师和家长可以通过书写联系手册来了解幼儿在园、在家的情况，就幼儿身心发展中的某一问题进行交流，或就幼儿教育中的一些困惑进行探讨，共促幼儿成长。填写家园联系手册，要因人而写。正确评价幼儿是实施教育的基础，只有了解孩子，才能正确评价孩子。我们利用《家园联系手册》向家长宣传了幼儿园保育和教育的主要目标，使家长了解幼儿园保教的任务，也是家园同步教育的目标。 关
危害冬寒菜的主要病害有炭疽病、根腐病等,主要虫害有地老虎、斜纹夜蛾和蚜虫等。在农业措施上,应避免在低洼地种植,搞好田间卫生,及时收集病残体烧毁。利用太阳热和薄膜密封
多孩家庭,几多欢乐几多愁。孩子之间的比较、索爱甚至嫉妒的情绪,不但困扰着孩子,也困扰着父母。本文从幼儿年龄和心理特点出发,结合亲子关系,阐述了运用优秀的绘本渗透教育,
本文为甘肃省教育科学“十三五”规划课题《幼儿园礼仪教育生活化的实践研究》研究成果，课题批准号：GS[2016]GHB1031 摘要：孩子是祖国的花朵，对孩子的教育要从小抓起，故而，对幼儿的礼仪教育也不容忽视。幼儿园作为幼儿的主要活动、学习场所，礼仪的重要性也毋庸置疑。那么，幼儿园教育的重点是什么呢，笔者认为，这一阶段教育的重点不是知识层面上的教育，而是礼仪教育。幼儿礼仪教育的关键是教师根据儿童的
利用大跨度的学科交叉 ,将电气、物理、计算机自动控制等学科的知识应用于金属成型与控制专业 ,将教学实验和科学研究结合起来。让学生了解和掌握本专业领域最先进的科学技术