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尽管改革开放以来,教育技术学在我国得到了快速发展,但中国是一个庞大的国家,它作为一门新兴学科出现,人们对其认识尚不够明确。为了教育技术学的稳步发展,提高人们对它的准确定位就显得尤为重要。本文从教育技术学的定义及目前所处的形势入手,提出了提高人们对教育技术学这一学科认识的相关策略。
浅谈对教育技术学的认识及提高策略
【摘 要】
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尽管改革开放以来,教育技术学在我国得到了快速发展,但中国是一个庞大的国家,它作为一门新兴学科出现,人们对其认识尚不够明确。为了教育技术学的稳步发展,提高人们对它的准
【机 构】
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陕西理工学院教育科学系
【出 处】
：
科技经济市场
【发表日期】
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2010年5期
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