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医学院校培养的人才的外语水平直接影响着其和伤患沟通交流的准确度,对于掌握病情和确定最终的实施治疗方案都有很大的影响,所以,切实提高医学院校的英语教学水平成为有效提高社会整体疾病治疗能力的必由之路。英语教学方式多种多样,本文主要针对任务型教学法进行探究,探讨其实际操作方法和意义,以期用良好的教学效果帮助更多的学校和学生取得成功。