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针对中小学教育装备存在质量难以控制的问题,提出在ISO9000质量管理体系的指导下,构建适用于中小学教育装备管理工作实际的教育装备质量管理体系。从当前教育装备质量发展形势出发,提出构建管理体系的策略与建议,通过实践证明,管理体系对促进教育装备深度应用、全面提升教育装备整体质量有借鉴与指导意义。