【摘 要】
：
目的观察乙酰半胱氨酰白三烯拮抗剂孟鲁司特治疗感染后咳嗽的疗效。方法将我院2013年2月份～2015年2月门诊收治的感染后咳嗽患者随机分为治疗组和对照组,对照组给予氨溴索、咳
论文部分内容阅读
目的观察乙酰半胱氨酰白三烯拮抗剂孟鲁司特治疗感染后咳嗽的疗效。方法将我院2013年2月份～2015年2月门诊收治的感染后咳嗽患者随机分为治疗组和对照组,对照组给予氨溴索、咳必清对症止咳祛痰治疗,治疗组在给予氨溴索及咳必清对症的基础上加服孟鲁司特治疗,并根据咳嗽评分评价临床疗效。结果治疗2周后治疗组咳嗽缓解率23.82%,显效率49.20%,痊愈率17.46%,无效率9.52%;对照组缓解率46.03%,显效率17.46%,痊愈率4.76%,无效率31.74%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论孟鲁司特
其他文献
日前，四川万安石斛产业开发有限公司在四川长宁县召开了石斛系列养生品推广会。该公司以石斛产业化为目标，开发的万斛养生酒系列深受各方好评。据悉，万斛养生酒将推出不同香型的
市场虽广阔，但要想在县乡市场上脱颖而出。经销商必须要聚焦，价格、品牌、产品都是聚焦的重点。这就好比拥有了一块土地，首先要明白这样的土地适合种什么，怎么种才能收成好。
2014年春季糖酒会期间，1919成为曝光度最高的企业之一，甚至有不少行业人士把走访1919作为本次糖酒会之行的重要任务之。因为行业的调整，各企业以及经销商面临着巨大的压力，利用相
发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式，是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地，无论是阅读教学，还是写作教学，或者是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。比如教学小说《项链》，为了让学生体会小说结尾安排的巧妙，可以让学生续写结尾，教学《七根火柴》可以让学生想象无名战士要对卢进勇说的话，而教学《祝福》可以让学生想象祥林嫂死去的情景。作文教学更是便利于发散思维的训练。记
目的探讨厄贝沙坦联合螺内酯、美托洛尔在慢性心衰的应用效果。方法选取2012年8月-2017年8月期间,在我院接受治疗的慢性心衰患者306例,采用奇偶分组法将患者分为两组,对照组
上个月，白酒上市企业的2012年报和2013年第一季度报都已公布，行业内外对这份报告期待已久，因为如茅台、五粮液等上市公司作为行业的风向标，其销售数据成为判断行业整体形势的最直
【摘要】培养学生创造性思维是提高学生语文综合素养的重要举措。语文教材丰富的内涵为阅读教学培养学生创造性思维提供了有利条件，在阅读教学中，教师要充分把握加强创造性思维训练的契机，注重发展学生的问题意识，让问题引导学生训练创造性思维，同时实施自主、合作、探究的学习方式，让学生在相互启迪中发展创造性思维。教师还可以加强创新拓展，深化创造性思维训练。 【关键词】阅读教学 创造性思维 问题意识 创新拓展
目的探讨椎体成形术联合抗骨质疏松药物,治疗老年骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的效果。方法选取我院2014年1月～2016年12月收治的老年骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的患者60例,先
自2011年以来，白酒行业危机迭起，不少业内业外人士展开了激烈争辩。许多人对白酒的未来充满了担忧，但是在我看来，未来白酒市场依然会欣欣向荣。我们不难发现，目前高端白酒会因为反
目的研究生物敷料联合自体皮移植治疗重度烧伤患儿创面的疗效。方法以随机数字表法将42例重度烧伤患儿分为2组,分别接受自体皮移植治疗（对照组21例）及生物敷料＋自体皮移植治疗（观