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本文将立足正确的实验教学观,严格遵从关注学生模型构建、问题解决能力培养、创新能力养成原则,积极探究在实验教学中培养学生学科核心素养的可行性策略,在建构主义理论导向下,为学生打造一个养成良好核心素养的学习环境,使学生在实践中萌生出学科核心素养.
高中物理实验教学中学科核心素养的培育
【摘 要】
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本文将立足正确的实验教学观,严格遵从关注学生模型构建、问题解决能力培养、创新能力养成原则,积极探究在实验教学中培养学生学科核心素养的可行性策略,在建构主义理论导向
【机 构】
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宁夏育才中学勤行学区高中物理部
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年36期
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