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课堂教学中往往有许多不确定的因素,这就生成了动态的课堂教学环境。随着新课程改革的进行,要求教师在教学过程中面向全体学生,关注学生的学习现状与学习状态等。基于此,在教学过程中,教师要善于打造小学语文动态课堂。
小学语文构建小学语文动态课堂的策略分析
【摘 要】
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课堂教学中往往有许多不确定的因素,这就生成了动态的课堂教学环境。随着新课程改革的进行,要求教师在教学过程中面向全体学生,关注学生的学习现状与学习状态等。基于此,在教
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市秀田小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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