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"问题提出、问题展示、问题解决、巩固性练习"四个步骤的高效课堂教学新模式——"问题教学法",从根本上改变了传统教学模式,实现了课堂教学中教师变教为启、变教为导、学生变学为思、变学为悟,教学效益进一步提高,已经成为素质教育的源头活水。为高中信息技术教学带来了新的生机和契机。
“问题式”教学法在高中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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"问题提出、问题展示、问题解决、巩固性练习"四个步骤的高效课堂教学新模式——"问题教学法",从根本上改变了传统教学模式,实现了课堂教学中教师变教为启、变教为导、学生变
【机 构】
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山东省肥城市教师进修学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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