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大学英语精品课程教学是反映也是培养学生思辨能力的一个很好的方式,但学生在课堂上经常表现出对问题分析和辨析等思辨能力的不足,这给大学英语教学提出了新的要求。在大学英语教学改革发展步伐加快的今天,如何加强高校学生思辨能力培养成了教学的重中之重。混合式教学模式以现今网络化学习的优势结合传统学习方式,为培养学生思辨能力创造了更有利的学习环境。