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近几年说课竞赛作为一种新型的教学活动形式,已经在各高校盛行.但是对于说课竞赛的评分标准各校都没有一个统一和合理的评价体系,简直就是五花八门.本文运用AHP方法构建了三层教师说课竞赛评价的框架体系,详细解说了指标权重确定的方法,并给出相应的评判标准.
基于AHP的教师说课竞赛评价体系研究
【摘 要】
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近几年说课竞赛作为一种新型的教学活动形式,已经在各高校盛行.但是对于说课竞赛的评分标准各校都没有一个统一和合理的评价体系,简直就是五花八门.本文运用AHP方法构建了三
【机 构】
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527300,云浮市中等专业学校 广东 云浮
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年27期
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