论文部分内容阅读
《纲要》中明确提出：“要引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”优秀的幼儿文学作品总是充分理解幼儿的天性，努力描绘孩子与大自然、与现实生活中天真无邪的和谐—致，描绘孩子们心灵中那纯善朴质的想象和扑朔迷离的梦幻，让小读者尽情享受文学的乐趣，尽情陶醉在对未知世界的神秘境界之中。儿歌是人一生中最早接触到的文学样式，是专门为幼儿创作、适合其心理特点和欣赏趣味，并且易读易记易唱的歌谣。它表现在音乐上有强烈的节奏感，“随韵结合，义不相贯”；歌词上“涉想成趣