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幼儿教师的职业幸福感会让他们感觉工作是快乐、享受的过程,这种积极的感情因素能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解,进而促使教师在工作中爱岗敬业、认真耐心的完成每一项工作。因此,幼儿教师的职业幸福感决定了幼儿教育水平的高低,也关系着幼教事业能否蓬勃的发展下去。那么,在幼儿阶段,作为管理者该如何提升教师的职业幸福感呢?