【摘 要】
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研究了藏南Cenomanian-Turonian界线缺氧沉积和Santonian-Campanian富氧沉积的稀土元素特征,重点探讨古海洋氧化还原条件变化与稀土元素地球化学之间的关系。结果表明,缺氧事
【机 构】
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成都理工大学沉积地质研究院,南京大学地球科学与工程学院,中国地质大学（北京）青藏高原地质中心
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研究了藏南Cenomanian-Turonian界线缺氧沉积和Santonian-Campanian富氧沉积的稀土元素特征,重点探讨古海洋氧化还原条件变化与稀土元素地球化学之间的关系。结果表明,缺氧事件层ΣREE增加30%,Ce和Eu含量分别增加40%和114%;富氧沉积层ΣREE明显增加,其中以Eu含量增加107%最为明显,Ce增幅最小,表现为相对亏损。缺氧沉积稀土元素分布型式为Ce和Eu富集的右倾型,富氧沉积分布型式以Ce亏损和Eu富集为特征。Ce异常显示缺氧事件期间为稳定而持续的低溶解氧还原条件,而
其他文献
【摘要】随着我国教育体系的不断成熟和完善，我国现阶段中学班主任在班级管理方面也要进行改革和创新，中学班主任承担着组织学生纪律、教育学生学习、引导学生成长的重要责任，是班级管理工作的主要责任者，直接影响到中学生的学习水平和一生的素质水平发展。因此，要对中学班主任工作进行创新，提高管理工作水平，更有利于学生的学习和成长。 【关键词】中学班主任 教学工作 创新思路 【中图分类号】G635.1 【文献
【摘 要】构建了高中数学“三段九步”微课教学模式，提出了应用该模式进行教学的若干建议。 【关键词】高中数学；微课；三段九步；教学模式 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0038-01 微课的有关研究表明：微课能把课堂内外有机地结合起来，更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习、随时随地学习，既可查漏补缺，巩固知识和
【摘要】随着社会的不断发展，对于未成年人的思想政治教育工作开始受到了越来越多人的关注，尤其是特殊教育工作者，他们所面对的是一些生理与心理都存在缺陷的学生，这部分学生较为敏感，如何采用行之有效的方式，开展思想政治工作，有效提升学生的道德修养，是当前很多特教工作人员亟待解决的关键问题。本文以特殊教育学校学生为研究对象，从坚持正面教育、搭建教学平台以及做好学生思政工作四个方面阐述了特殊教育学校学生思政工
【摘 要】随着我国社会的发展，我国的教育事业也面临着全新的升华，传统模式已经无法满足当代社会的教育行业。在这种情况下，情境教学模式应势而生，它是将抽象化的数学问题用情境化案例直观的呈现出来，这种教学模式不仅可以提高学生对学习数学的热情，还可以将数学专业性问题简单化。本文就“情境教学在高中数学教学的重要作用”进行探讨、分析。 【關键词】高中数学；情境教学；教学 【中图分类号】G632 【文献标识
【摘要】随着机器人、自动化生产线、人工智能等技术的迅速发展，对传感器的需求也在不断增加。传感器与检测技术也成为现代科学领域中一门及其重要的学科，是自动控制专业、计算机应用、机电一体化等专业的专业课程。该课程理论和实践结合紧密，针对目前理论教学占主导所存在的弊端，本文根据该课程内容和特点，对传统的教学方法进行了探讨，并提出行之有效的增强课堂趣味性，激发学生兴趣的教学方法。 【关键词】传感器与检测技
最近几年,园林工程在城市的发展中获得了较大成就,在施工中,实现完善的精细化施工必须让每个人都参与进来,提高全民参与共建绿化家园的积极性,从而让园林绿化得到更好的发展
萝卜苗菜是萝卜的一种,市场上有专门用于生产苗菜的萝卜种子。萝卜苗菜生长期极短,可周年生产,对环境条件无特殊要求,一般半个月即可采收。
火成岩油气储层具有与其他类型油气储层不同的岩石学特征和流体特征。火成岩冷却后所形成的原生孔隙受压实作用的影响较小,而次生孔隙的形成演化对于火成岩储集空间的发育有