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小组合作学习从一开始老师们的不认同、排斥到现在众所皆知、众师皆用,目前已充分获得了教师的肯定,教师和学生们也尝到了它给教与学带来的可喜转变.但是细细品味,其实很多小组合作都只停留在形式上,并没有最大限度地发挥出小组合作的理想效果.
数学课堂因为你,我,他而亲切
【摘 要】
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小组合作学习从一开始老师们的不认同、排斥到现在众所皆知、众师皆用,目前已充分获得了教师的肯定,教师和学生们也尝到了它给教与学带来的可喜转变.但是细细品味,其实很多小
【机 构】
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浙江省义乌市徐江小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年3期
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