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"一个人不能两次踏进同一条河流."课堂就是一条充满生命力的长河,处于一种流变的状态,在这条长河中,随时会遇到"激流",时刻挑战着教师的智慧.
预料不到的成果
【摘 要】
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"一个人不能两次踏进同一条河流."课堂就是一条充满生命力的长河,处于一种流变的状态,在这条长河中,随时会遇到"激流",时刻挑战着教师的智慧.
【机 构】
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成都华兴外国语实验学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年11期
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