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知识时代对人才素质提出了更高程度的要求,在小学英语教学中,作为英语教师我们应努力迎合时代对人的全面发展的需求,在实际教学中重视对学生的高阶思维培养,使其能够摆脱以往浅层的思维运作,对教学知识及内容进行深层次分析及审视研究,由此来焕发学生的内在潜能,最终促进其综合语用能力的进阶提升。
小学高年段学生高阶思维能力培养的教学策略
【摘 要】
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知识时代对人才素质提出了更高程度的要求,在小学英语教学中,作为英语教师我们应努力迎合时代对人的全面发展的需求,在实际教学中重视对学生的高阶思维培养,使其能够摆脱以往
【机 构】
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广东省东莞市寮步镇横坑小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年8期
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