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针对当前高职语文教学存在的主要问题,探索了以建构主义理论为指导,体现真正以学生为主体的教学理念,以培养职业汉语能力,尤其把汉语交际能力的提升放在首位的高职学生职业汉语能力培养模式,以期对优化高职语文教学有所参考。
高职学生职业汉语能力培养模式研究
【摘 要】
：
针对当前高职语文教学存在的主要问题,探索了以建构主义理论为指导,体现真正以学生为主体的教学理念,以培养职业汉语能力,尤其把汉语交际能力的提升放在首位的高职学生职业汉
【机 构】
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山东外贸职业学院,廊坊师范学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
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2016年5期
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