主动求知相关论文
课前预习是学好语文的关键环节,也是学生在语文学习中对语文知识学习进行求疑思考的主动求知过程.在新课改的大环境下,对小学语文......
华南师范大学附属顺德北渭学校是一所九年一贯制公办学校,由华南师范大学与佛山市顺德区人民政府联合创办。学校秉承“培育心灵,让......
幼儿园是儿童的乐园,孩子们在这里时时刻刻都在与周围的人、事、物发生互动与关联。陶行知先生说:\"一日生活皆教育。\"作为幼......
尊重学生的主体地位，让学生“乐学”“会学”是实施素质教育的基本要求，也是时代发展的需要。激励的实质是激发学生的学习兴趣与潜能......
化学是一门以实验为基础的学科。运用“引导探索法”指导学生进行化学实验,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,培......
情景应用性问题 ,是伴随着全面实施素质教育而蓬勃兴起的一种中考新题型 .它联系实际 ,贴近生活 ,从同学们的生活经验和已有的知识......
探究式学习是一种强调学生主动求知、自主学习的方式。在新语文课程标准中,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”已被提到新课......
一、创设知识情境，激发学生参与激发培养学生的学习兴趣，充分调动学生主体参与的内动力，使学生真正进入主动求知状态，是提高课堂质量的......
创新教育是以培养学生的创新精神和能力为基本价值取向的思想和理念。让学生主动学习、主动参与教学活动 ,积极开动脑筋 ,变被动学......
心理学的研究表明:思维是一种复杂心理过程,是由人的认识需求引起的心理活动。在物理课堂教学中,要使学生产生学习的意向,激起学生......
最近一个时期,“减负”成为倍受社会关注也直接影响着同学们学习与发展的热门话题。在教育行政部门和学校的共同努力下,各种以学......
新课程改革理念强调,学生是学习的主人,在小学数学学习活动中,教师要能充分发挥组织者和引导者的作用,结合学生的认知水平和思维特......
材料作文的审题立意最是学生难以把握的问题,现就这个问题谈谈自己在教学实践中的几点心得。 语文《课程标准》要求以学生为主......
【教学目标】1.使学生掌握乘法各部分间的关系,并应用这个关系对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数x。2.让学生在生活的情境中自......
在新课程标准以及逐步实施的课改过程中,有关有效教学的观点不断被提及。事实上,不管是学校的日常教学,还是社会上的各行各业,效率......
新的《课程标准》倡导“合作、交流”的学习理念,而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”的途径来实现。“课堂讨论......
一、引导学生阅读的兴趣是关键 “如何使阅读课上得生动有趣呢?”要解决这个问题,备好课很重要。为了使第一节课就让学生感兴趣,......
23年的校长生涯,孙小青在坚守教育事业的同时,也坚守着他的教育理想:学校教育应当回归教育的原点,始终关注人的发展,努力让每一位......
新课程标准提出数学的教学要关注孩子的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，为孩子的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境，培养......
梁启超说“:假如有人问我,你信仰什么主义?我便答道:趣味主义……所以教育事业从积极方面说,全在唤起学生的趣味……”兴趣是最好......
数学来源于生活、应用于生活,所以数学教学必须与学生的生活密切联系。通过创设生活情境,激发学生的学习兴趣,引导自主探究;通过把......
课堂教学中仅仅靠教师的讲授来让学生掌握知识,已经是远远落后于现代教育的理念和宗旨,也越来越不适应现代社会迅速发展的要求。怎......
想象是人脑在过去感知的基础上，对表象进行加工、改造、创新的心理过程。丰富的想象是创新的翅膀，无论是再造想象还是创造想象，都能培......
如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验......
新课程提倡课堂教学的有效性,古人云:“凡事预则立,不预则废”。课前预习,是学生在学习过程中的一个重要环节,它作为学习的起始阶......
新课程改革理念提倡学生主动参与、实践、探索，让学生自己发现问题、解决问题，在不断的学习实践中培养自主学习的能力，帮助学生实现认......
英语互动教学是以学生为主体，把学习的主动权交给学生，让学生在尝试中发现问题，在自主与合作中探究解决问题的方法，在讨论中形成知识、......
新课程教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,让学生在一定的教学目标下,通过合作、探究、感知、体验,......
化学方法是指从事化学研究的基本手段和思维工具;它既有自然科学研究一般方法的共性,又具有化学研究特殊方法的个性。化学方法有......
细节如照片,留给别人难以磨灭的印象;细节如闪电,照透情感和灵魂深处。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是......
摘 要：中职学生正值青春叛逆期，难于管理，使德育课的实效性受到影响。在教学中，教师可以采用角色互换的方式来激发学生的学习热情，使学......
打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,融入学生的生活,争做学生的良师益母是我一生的追求。呵护细腻的心灵我们中卫三中......
“兴趣是最好的老师”。著名学者杨振宁也说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”激发学生学习兴趣,是学习的基础和前提。语文教学也不例......
在小学语文教学中，培养学生的质疑能力，让学生自己发现问题，提出问题，并解决问题，是学生主动求知，进行自主阅读的基础。学生敢于质疑，善于......
教学是实施素质教育和培育人才的主渠道。教师的教与学生的学,包含了教育者与被教育者两个方面,构成了两个并行的而且统一的活动体......
素质是一种靠分析来评价的概念,对它而言,一般是指在一定的环境下,讲相应的素质。如各种行为的综合表现是素质,它与体质、气质、性......
《数墙》是一年级第一学期第三单元中的最后一个教学内容,在学习本课之前学生已能正确地计算20以内的加减法,它是根据儿童的年龄特......
有效教学是为了提高教师的工作效率,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,它可以使教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,......
有的中学生问:“我学习很努力,每天花很多时间看书做作业,但学习成绩总是提不高,这是为什么呢?”学习,仅仅很努力和舍得花时间是远......
语文学习既是学生积极参与、主动求知的过程,也是一个自主建构的过程,语文是一门充满感受和体验的学科,只有当学生的心灵为墨韵书......
