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阐述高中英语写作纠错反馈行为的研究目的与意义,以及相关理论依据。介绍英语写作纠错的方式及研究英语写作纠错反馈行为的方法。提出高中英语写作纠错反馈的相关建议,认为高质量、有效的高中英语写作纠错反馈有助于提升学生的英语写作水平。
理论与实践相结合,探寻多元化教学之路——对高中英语写作纠错反馈行为的研究
【摘 要】
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阐述高中英语写作纠错反馈行为的研究目的与意义,以及相关理论依据。介绍英语写作纠错的方式及研究英语写作纠错反馈行为的方法。提出高中英语写作纠错反馈的相关建议,认为高
【机 构】
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河南省濮阳市油田第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019年度河南省基础教育教学研究项目立项课题“高中英语教师对学生英语写作纠错反馈行为的研究”(编号:JCJYC19052505)的研究成果
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