【摘 要】
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新课改以来,随着“以学生为本”理念的落实,基础教育课堂有了良好的改观,也伴生了为追求热闹而忽视学生兴趣与教学实效的现象。有效课堂的落实离不开教师自身素质的提升和对课堂
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新课改以来,随着“以学生为本”理念的落实,基础教育课堂有了良好的改观,也伴生了为追求热闹而忽视学生兴趣与教学实效的现象。有效课堂的落实离不开教师自身素质的提升和对课堂及文本的准备,以及坚持营造良好的学习氛围、学习情境,培养学生自主探究的能力。
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