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翻转课堂作为一种新的教学模式已在世界各地广受欢迎,并取得了良好的教学效果。将翻转课堂与物理课程结合,在实际的物理教学实践中,探究并反思翻转课堂在高中物理教学中存在的潜在障碍,提出相应的策略,以期促进翻转课堂在高中物理教学中的普及应用,从而提高高中物理教学质量,促进学习者的核心素养。
翻转课堂在高中物理实施中的潜在障碍分析及策略研究
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新的教学模式已在世界各地广受欢迎,并取得了良好的教学效果。将翻转课堂与物理课程结合,在实际的物理教学实践中,探究并反思翻转课堂在高中物理教学中存在
【机 构】
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河南省郏县第一高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年11期
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