基于诗歌之美的高中英语语篇教学

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweibo2555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言作为艺术的一种,具有独特的审美价值,可以通过语言美来影响学生情感,增强学生思维能力。诗歌发展历史悠久,形式多样。高中生已经基本形成审美概念,将诗歌教学深入英语课堂,可以更好地帮助学生培养审美能力。
其他文献
《论语》是一部集人与人相处大智慧的经典著作,从古至今就一直散发着智慧的光芒,又经过后代贤哲的不断阐释与发扬,其中的处世哲学成为中华文明的精神之本。《论语》虽然是语
“互动式”写作教学方式强调学生与学生之间能够进行有效的互动与交流,彼此探讨学习的技巧与学习的经验。如今高中语文写作教学正面临着极大的困难,如何在课堂教学中实现合作
思维导图,有着各分支点直观、一目了然、形式活泼的特点。在初中历史与社会教与学中,教师注重运用思维导图进行教学,既能够帮助学生巩固所学内容,又能够刺激学生对历史与社会
高中阶段是学生思维品质和创新素质发展的关键阶段。思维品质的培养是各学科教学过程中必须面对的核心问题。语文教育中的阅读教育和写作教育对学生思维品质的培养有很大影响
【正】满日霞光映翠微,喜看澳门赋回归。
我国古人常说'学而不思则罔',认为每一轮有意义的学习活动都应该伴随着学生的积极思考,只有边学边思才能真正提升学科教学效率。初中历史是培养学生历史观念与发展性
伴随着新课程改革的深化,对英语教学提出了新的要求,强调学生人文素养、综合素质的提高,以学习兴趣培养为主、因材施教,打破了传统灌输式、题海战术的教学模式。现阶段,怎样
在小学数学教学中培养学生的创新精神和实践能力,是培养学生独创性思维的途径。对学生独创性思维的培养,既是素质教育的要求,也是开拓学生思维、提升学生学习能力、保证课堂
小学生良好数学学习习惯的养成,无论是对于学生的数学学习,还是学生未来的发展都起到了积极的促进作用。但是在实际数学教学中,部分数学教师对于培养学生良好的数学学习习惯
花式跳绳比普通跳绳的动作难度要大,学生在运用花式跳绳方法的情况下,便能有助于提高中考体育成绩,促进学生的全面发展,同时,学生的身体素质与综合能力都会获得全面提高,呈现