【摘 要】
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翻转课堂模式满足学生的个性化学习需求,体验式教学模式提高学生应用商务知识和语言的能力。文章尝试将两者相结合,在课堂内外全方位的教学实践中创新教学方法和心得途径。
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翻转课堂模式满足学生的个性化学习需求,体验式教学模式提高学生应用商务知识和语言的能力。文章尝试将两者相结合,在课堂内外全方位的教学实践中创新教学方法和心得途径。
Flip classroom model to meet the individual needs of students learning, experiential teaching model to improve students’ ability to apply business knowledge and language. The article attempts to combine both to innovate teaching methods and ways of thinking in a full range of teaching practices both within and outside the classroom.
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