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当前许多教师反映，现在职高的学生难管，有相当一部分学生在学校就是“混日子”，有些学生与教师“顶撞”、“对着干”，对此不少教师采取了“管、守、压”的方式，苦口婆心的讲道理，严防死守的盯课堂，穷追猛打的压典型，结果是治标不治本。
浅析职业高中学生自我效能感的提升
【摘 要】
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当前许多教师反映，现在职高的学生难管，有相当一部分学生在学校就是“混日子”，有些学生与教师“顶撞”、“对着干”，对此不少教师采取了“管、守、压”的方式，苦口婆心的讲道理，严
【机 构】
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邢台市第五中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年11期
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