将“工匠”精神融入高职学生职业素养培育的推进途径探索

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随着现代社会不断发展,社会上各个方面对人才有着越来越高的要求,不但要求其具备较高水平知识技能,同时要求其具备较高水平职业素养,因此在当前高职教育中对学生的职业素养进行培养有着十分重要的作用及意义。在当前培养高职学生职业素养的过程中,为能够取得较好效果,应当有效融入"工匠"精神,从而使学生职业素养水平得到有效提高,进而能够更好适应社会发展需求。本文就将"工匠"精神融入高职学生职业素养培育的推进途径进行探讨。
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