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通过分析作品中的寄托手法来引导学生鉴赏古诗文是一个新的教学视角,以苏轼作品为例,从指导学生如何欣赏文学作品中的寄托手法,进而更全面深入地品析作品全貌角度切入,探讨寄托理论在中学语文教学中的应用。
以苏轼作品为例谈古诗文中的寄托手法
【摘 要】
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通过分析作品中的寄托手法来引导学生鉴赏古诗文是一个新的教学视角,以苏轼作品为例,从指导学生如何欣赏文学作品中的寄托手法,进而更全面深入地品析作品全貌角度切入,探讨寄
【机 构】
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华东师范大学中文系
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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