陶行知曾在南京高等师范学校任教务主任一职，并负责招生工作。有一天，他突然接到南京驻军司令的电话，这位司令在电话里表示，他的儿子想进入师范学校读书，但入学成绩没有超过录取线，希望陶行知能“破格”录取他。
　　对于这位司令的儿子的事迹，陶行知早有耳闻，知道他是一个不学无术的花花公子，考试成绩一塌糊涂。陶行知听完司令的话，便婉言谢绝：“学校录取新生，向来以成绩为准，倘若破了规矩，社會影响怕是不好。贵公子如果有心于我校，可闭门用功潜读，来年再前来报考。”
　　司令吃了这个闭门羹后，依然不死心。第二天，司令派了一个副官前来请求陶行知“通融一下”。这个副官一见陶行知，就伸手要塞给他一张银票，并小声对陶行知说：“陶先生，这份薄礼权当来日您教诲司令公子的酬金。”
　　陶行知挡住了副官拿着银票的手，说：“司令的公子尚未入学，何来教诲？既未教诲，何谓酬金？”副官见陶行知仍不松口，便循循“利”诱：“陶先生，您学识渊博，又有留洋的经历，如果这次能遂了司令的心愿，来日踏步青云，何患无梯？”陶行知仍淡淡笑道：“鄙人只是一介书生，一生无甚大志，只求读书育人之乐，至于富贵显达之遇，鄙人实不敢奢望！”
　　副官见“软”的不行，就开始低声威逼：“陶先生，你只是一个小小的教务官，如不识抬举，司令立马就可以叫你走人！”
　　陶行知冷冷一笑：“本人受聘于校董事会，你们无权干涉，假若你们轻举妄动，学生和家长恐怕也不依！作为军人，你们本该行保民善民之举，现在竟要扰民侵民以达一己之利！到时候，要走人的怕不是本人，而是你们了。”
　　陶行知的这番话不卑不亢，掷地有声，副官见此，只好灰溜溜地走了。后来，那位司令见陶行知软硬不吃，让儿子入学一事也只好作罢。
　　对于这件事，有不少人为陶行知捏了把汗，对他说：“你一介文弱书生岂是大军阀的对手？还是让一步为妙，免得军阀暗中加害……”
　　陶行知却反问道：“我们岂能在安全的时候才是勇敢的！”
　　面对强权，陶行知表现出的无畏似一道锋利的光芒，照进人们的内心，也让他们看到了自己的怯懦。
　　话题拓展：勇气;强权;懦弱;无畏
　　素材分析：
　　勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们的青年箴言应该是勇敢、顽强地战胜一切困难。