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本文主要以医学院校的学生计算机能力与培养高素养医学人才的方面出发,以目前大部分的医学院校课程安排与考核方法以及学生的计算机基础能力水准为前提,针对医学院校计算机基础教学面临的问题,提出了依据专业特点展开相关信息课程的对策,进而使医学院校可能够成功培养出计算机信息技术与医学专业双向发展的优秀人才.