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在智能终端和移动互联网飞速发展的当下,传统以教师讲授为中心的课堂面临极大的挑战,高职学生学习基础课兴趣不高、动力不足,课堂上玩手机、睡觉现象普遍,教师失去信心,教学效果不佳。有效的体验式教学法的应用能建立起师生情感交流,在此基础上创设联系专业和生活实际的情景,寓教于乐,使学生的注意力重新回到课堂。