大学科技成果转化的探索与实践

来源 :北京教育(高教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun949423350
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国加入WTO,经济全球化进程的加快和知识经济时代的到来,国家的发展越来越依赖于科技进步和国民素质的提高.大学生作为高素质群体,是国家的希望、民族的未来,是建设社会主义现代化的生力军,尤其是各式各样的大学生科技成果更是表征了鲜明的时代性.
其他文献
改革开放30年,是首都师范大学蓬勃发展的30年,是学校逐步由传统师范大学迈向新型师范大学的30年。在这30年中,学校根据首都政治、经济、文化和社会发展要求,不断解放办学思想,努力提高综合办学实力,积极服务于首都教育和经济文化的建设与发展。    一、解放办学思想,提升综合实力    改革开放30年,是学校办学思想不断解放的30年。学校在建校之初,就确立了为首都基础教育服务的宗旨,几十年来为首都基础
卢梭曾在《爱弥儿》中说:“在人类所有一切可以谋生的职业中,最能使人接近自然状态的职业是手工劳动;最不受命运和他人影响的,是手工业者,手工业者所依靠的是他的手艺,他是自
主题研究课作为我校一种以实践体验为取向的新课程,打破了学科界限,将多学科交织成一个无形的知识网。师生在同一主题下,多角度、多元化进行讨论、合作、研究、实践。这种多
日本科学家山中伸弥发明诱导性多能干细胞距今已10年有余。《纽约时报》记者就这项发明的研究进展以及预期的干细胞新疗法采访了山中教授。2001年,美国总统乔治·布什发布了
期刊
运用加权平均法构造垂直不等距差分格式,设计了16层不等距分层的中尺度η坐标暴雨模式.模式对地形的描述更加细致.对1998年6、7月降水集中的两个时段的降水进行了数值模拟试
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势和深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的科学论断,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,不仅是党和国家各项事业的指导方针,也是我们建设高水平研究型大学的指路明灯。近年来,北京科技大学坚持以科学发展观统领学校改革发展全局,坚持走内涵发展和特色发展道路,稳步推进高水平研究型大学的建设步伐
保卫绿色家园绿色是充满活力的颜色。北京第二实验小学朝阳学校是一所美国LEED铂金认证的三星级绿色校园,享有得天独厚的校园环境。我们让学生在了解绿色校园的八大技术体系
天底下最明亮、最清澈的莫过于孩子们那双一泓清泉般的眼睛。孩子们用眼睛探索世界的奥秘,用眼睛发现人世间的真善美。眼睛如此重要,但它又是那样平凡,平凡得让孩子们忽略了
在官园校区上了两年的学生升入三年级,刚刚回到本校,他们既对本校的生活感到陌生,又对本校的校园充满好奇。一个主题悄然诞生为了更好地帮助三年级学生适应本校的学习与生活,